学び・インプットを脳に定着させる”２つの方法”

こんにちは、須崎純一です。

≫須崎純一のプロフィール

起業塾やセミナーに行ったあと、
講師の方のお話って

どれくらい覚えていますか？

「ノートにしっかりメモしたけど

・・・・どういうことだっけ？」

なんて経験
ありませんか？

今回は「「学び」を定着させる“２つの勉強法”」についてお話します！

「学び」を定着させる“２つの勉強法”

復習 ＆ アウトプット

過去に

「復習しなさい！」

と学校や学習塾で
言われてきたと思います。

いわゆる、それですw

 

ちなみに「エビングハウスの忘却曲線」って聞いたことがありますか？

エビングハウスの忘却曲線

人は、覚えたことを

２０分後には４２％忘れ
１時間後には５６％忘れ
１日後には７４％忘れているんだそうです（ビックリ！）

このように学術的なデータも出ていますし、

実際に私が通っていた高校でも東大にいくようなレベルの生徒は
頭の良し悪し以前にとにかく、

「復習」

を徹底してしていたように記憶しています。

アウトプットも同時に大切！

アメリカ国立訓練研究所が報告した
「ラーニングピラミッド」（学習定着率）では、

・講義を聞く・・・５％
・読む・・・１０％
・音声化・視覚化・・・２０％
・実演する・・・３０％

・・・

と学習方法の項目ごとに
定着率のデータを出しているのですが、

最後の「他者に教える」

はなんと、

 

「９０％」

という圧倒的に高い定着率！

生徒でいるより

「先生」でいる側のほうが
効果的なのです。

 

また、実は、

普段講師をされていなくても
「先生」になれる方法がありますですよ。

それは、

シェア会、レポ、レクチャーをすることです。

学んだことをすぐに復習し、
そのあとはお知り合いやお友達に
「こんなことを学んだよ！・・・」
と直接シェアしたり、

ブログやFacebookに
レポを投稿したり
されてみてはいかがでしょう？

 

ぜひ、
復習＆アウトプット
していきましょ！

あ、須崎のオンラインサロンのレポも、ウェルカムです(＾▽＾)